Детям с ограниченными возможностями здоровья

Конкретные задачи для ребенка на период

Совершенствование вычислительных навыков, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение математических знаний в разных сферах и ситуациях его использования; освоение знаний о математики, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать математические факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умений работать с калькулятором, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию.
Формирование орфографических и пунктуационных навыков, изучение системы русского, языка и функционирования ее в
речи, изучение теоретических понятий, овладение знаниями и умениями аналитического характера, развитие языкового и эстетического идеала, овладение нормами литературного языка и обогащение словарного запаса.

Адаптивные программы дополнительного образования, секции и кружки

Свяжитесь с нами через форму обратной связи

Меры поддержки

Мера поддержки 1

Информация о наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий, мер социальной поддержки: МКОУ СОШ №17 обеспечивает реализацию мер государственной поддержки обучающихся согласно законодательству РФ: - бесплатные медицинские осмотры обучающихся МКОУ СОШ №17

Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе

Индивидуальный образовательный план

Основная цель на текущий период в направлении развития и социализации ребенка (учебный год) воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития нравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.
Общие задачи на период реализации ИОП (полугодие, четверть, триместр и т.п.)
•   формирование основ российской гражданской идентичности;
•   формирование патриотизма и гражданской солидарности;
•   развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем;
•   укрепление доверия к другим людям;
•   развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания другим людям;
Режим   пребывания ребенка в ОУ
Количество дней, количество уроков в день, начало и завершение учебного   дня, кол-во часов индивидуальных/фронтальных занятий, итого учебных часов в неделю (с учетом требований СанПин и актуального состояния ребенка)

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Специально оборудованных кабинетов и другого материально-технического обеспечения на данный момент у УО нет

Подробнее об оборудовании школы для детей с ограниченными возможностями

Поделиться страницей